השבוע שודר באחת מתוכניות הבוקר דיון מעניין שבו נכחו מספר יועצים , פסיכולוג ואיש חינוך. הדיון עסק הנושא החלפת ספרי הלימוד בספרים אלקטרוניים, הוצגו יתרונות רבים ביניהם טענות מרכזיות: שמירה על איכות הסביבה, חיסכון בכסף עבור ההורים והפחתת המעמסה על גבם של התלמידים.
הדברים הוצגו באופן חיובי, חדשני ועורר התלהבות רבה. מתוך מנסיו אישי הדברים לא לבנים כפי שהוצגו, ישנם הרבה "תקלות" שאותם צריך לפתור.
בשנה הבאה אחנך כיתה ו' ואלמד את המקצועות: מתמטיקה , היסטוריה, גיאוגרפיה ותנ"ך. מטרת העל שאותה החלטתי להציב לעצמי היא לבנות את כל מערכי השיעור בגיאוגרפיה ותורה ממחושבים, הכוללים מצגות עם קישורים לאתרים שונים, סרטונים ומשימות מתוקשבות וכמובן שימוש פעיל באתר הבית ספרי. לדעתי לשימוש בספרים דיגיטליים ובעיקר בחוברות דיגיטליות יש מספר קשיים
כתב קטן – שלמרות עזרתו של המקרן המבנה הפיזי של הכיתה ומספר הילדים לא מאפשר ראייה הרמת קריאה חופשית
לא ניתן להעתיק חלקים מתוך הספרים והחוברות הדיגיטליים למשל נושא שעליו אני רוצה להרחיב את הדעת או שימוש בתמונה, מפה וכדומה. הכנת המצגת כרוכה בסרבול היות והכול צריך להקליד מחדש או למצוא תמונה /דגם /מפה חלפים
השימוש בחוברת הדיגיטלית לא תמיד נוחה לשימוש או להיפך מקלה במיומנות הנדרשת מהתלמיד היות והמשימה מוכנה מראש.
ללא ספק יש לבדוק את הנושא לעומק מבחינה פדגוגית יתרונות מול חסרונות ולדעת לעשות את השילוב הטכנולוגי לצד הלימוד המסורתי כאחד .
ראה דוגמה:
הצגת רשומות עם תוויות בית ספר. הצג את כל הרשומות
הצגת רשומות עם תוויות בית ספר. הצג את כל הרשומות
יום שלישי, 3 באוגוסט 2010
יום שבת, 24 באפריל 2010
מצגת במקום דף עבודה
שלום לכולם
השבוע רציתי לדבר איתכם על נושא מצגות
בשלבי סיום הסימסטר השני שלי קבלתי אומץ להעביר את מערכי השיעור שלי בתורה למצגות עם קישורים רלוונטים ותוספות מעניינות. אני מודעת לכך שהן לא מתוקשבות במלואן אך אני חייבת לציין שאני מאוד מרוצה לגאה בעצמי .
מעניין אותי לדעת האם יהיה הבדל בקרב התלמידים (מוטיבציה , הקשבה גרוי וסקרנות) . למיטב ידעתי שיעורי התורה הם שיעורים אהובים( לפחות סיפורי התורה ... לא שעורי הבית ). אני אשמח לשתף מעוניניים ולקבל משוב . התחלתי עם שמשון הגיבור ספר שופטים פרקים י"ג- ט"ז
מטרת העל היא שנוי הפגדודיה והשנוי חייב להתחיל בקטן ללא ספק בעוד מספר שנים ברור שתוכנית הלימוד תצטרך לעבור מהפך , כאשר הלמידה בעזרת מחשב יהיה הדבר המרכזי והמשמעותי ביותר בבתי הספר.
אולי כיום אנו מדברים על מצגת ככלי נוח יותר מדף עבודה אך לדעתי זוהי התחלה של שנוי.
השבוע רציתי לדבר איתכם על נושא מצגות
בשלבי סיום הסימסטר השני שלי קבלתי אומץ להעביר את מערכי השיעור שלי בתורה למצגות עם קישורים רלוונטים ותוספות מעניינות. אני מודעת לכך שהן לא מתוקשבות במלואן אך אני חייבת לציין שאני מאוד מרוצה לגאה בעצמי .
מעניין אותי לדעת האם יהיה הבדל בקרב התלמידים (מוטיבציה , הקשבה גרוי וסקרנות) . למיטב ידעתי שיעורי התורה הם שיעורים אהובים( לפחות סיפורי התורה ... לא שעורי הבית ). אני אשמח לשתף מעוניניים ולקבל משוב . התחלתי עם שמשון הגיבור ספר שופטים פרקים י"ג- ט"ז
מטרת העל היא שנוי הפגדודיה והשנוי חייב להתחיל בקטן ללא ספק בעוד מספר שנים ברור שתוכנית הלימוד תצטרך לעבור מהפך , כאשר הלמידה בעזרת מחשב יהיה הדבר המרכזי והמשמעותי ביותר בבתי הספר.
אולי כיום אנו מדברים על מצגת ככלי נוח יותר מדף עבודה אך לדעתי זוהי התחלה של שנוי.
הירשם ל-
רשומות (Atom)